[:de]Bildungskonferenz zu BNE[:]

[:de]Nachhaltige Entwicklung ist aktueller denn je – Nachrichten aus aller Welt zeigen uns jeden Tag, wie wichtig bewusster Umgang mit den globalen Ressourcen ist und sein wird: Tägliche Berichte zu Themen wie Verlust der Artenvielfalt, Klimawandel, Flüchtlingsströme, soziale Ungleichheit auch in Deutschland usw. sind nur Beispiele für komplexe Ursachen-Wirkungsgeflechte. Der Kerngedanke einer nachhaltigen Entwicklung besteht darin, dass jede und jeder Einzelne nicht auf Kosten der Menschen in anderen Regionen der Erde oder zukünftiger Generationen leben darf. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist eine Bildung, die Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigt, d.h. dass BNE nicht nur eine ökologische, sondern auch eine ökonomische und soziale Dimension umfasst: Wie beeinflussen meine Entscheidungen Menschen nachfolgender Generationen oder in anderen Erdteilen? Welche Auswirkungen hat es beispielsweise, wie ich konsumiere, welche Fortbewegungsmittel ich nutze oder welche und wie viel Energie ich verbrauche? Welche globalen Mechanismen führen zu Konflikten, Terror und Flucht? ermöglicht es jedem Einzelnen, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen und...
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Weiterbildung für Lehrkräfte der Zukunft: Was sollen LehrerInnen können?

World-Café, Studienvorstellung und Podiumsdiskussion Inklusion und (darin) Integration erscheinen mehr denn je als entscheidende Handlungsfelder für moderne LehrerInnenbildung und -weiterbildung. Vermehrte Zuwanderung und neue rechtliche Grundlagen für inklusives Lernen prägen auch die politische Agenda. Parallel zu diesen Entwicklungen entstehen neue Möglichkeiten auch anhand digitaler Lern- und Kommunikationsformen. In einem World-Café haben alle Gäste den Raum, künftige Anforderungen an moderne Weiterbildung für LehrerInnen zu diskutieren. Was sollen LehrerInnen können? Wie sieht sie aus, die Schule der Zukunft? Die Ergebnisse fließen in das anschließende Podiumsgespräch ein. Diese Veranstaltung richtet sich insbesondere an Lehrkräfte und PädagogInnen. ReferentInnen: Michael Schneider-Koenig, Pädagogisches Institut Prof. Dr. Clemens Dannenbeck, Hochschule Landshut Dr. Florian Sochatzy, Institut für digitales Lernen Margit Wild, MdL, Mitglied im Ausschuss für Bildung und Kultus und in der interfraktionellen Arbeitsgruppe Inklusion des Bayerischen Landtags Dr. Karin E. Oechslein, Direktorin Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, ISB Simone Fleischmann, Präsidentin des Bayerischen Lehrer - und Lehrerinnenverbands Das Programm und weitere Informationen gibt es als PDF oder auf der Internetseite des Veranstalters....
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